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E25 | Proyecto Divergente
E25 | Proyecto Divergente

E25 | Proyecto Divergente

En este episodio, Juan Carlos Blanco y David Cerdá, uno de los ponentes del Proyecto Divergente, charlan con Auxi Santiago, miembro de la directiva del Colegio Alborán de Sevilla, impulsor de la iniciativa.
No hay profesión más idiota que la de futurólogo
No hay profesión más idiota que la de futurólogo

No hay profesión más idiota que la de futurólogo

Curso. Un filósofo y economista y un historiador imparten a universitarios el Proyecto Divergentes para que sean dueños de su atención y no esclavos de su ‘smartphone’.
Proyecto Divergente: con qué alimentamos corazón e intelecto
Proyecto Divergente: con qué alimentamos corazón e intelecto

Proyecto Divergente: con qué alimentamos corazón e intelecto

El cuarto de los artículos de nuestra serie del Proyecto Divergente explica lo que ocurre en la penúltima sesión: los invitamos a que ejerzan su pensamiento crítico, luego de contarles sus elementos esenciales, y les enseñamos a identificar los motores internos de los demás y los suyos propios. Lo primero nos encamina a una aventura de lucidez; vivir la vida con los ojos bien abiertos es lo mínimo que debemos exigirnos si queremos ser libres. Lo segundo es clave para gobernar nuestra propia voluntad y para liderar a otros.
Proyecto Divergente: cómo me ven en la ciberesfera y cómo converso
Proyecto Divergente: cómo me ven en la ciberesfera y cómo converso

Proyecto Divergente: cómo me ven en la ciberesfera y cómo converso

Al mundo le ha crecido otro mundo dentro: la ciberesfera. El tercero de los artículos de nuestra serie del Proyecto Divergente recoge lo que hacemos en la segunda sesión, que es investigar cómo se nos ve en ese mundo y entrenarnos en una capacidad esencial que se ha visto empeorada por nuestra sobrexposición digital: el arte de conversar.
Proyecto Divergente: cómo ser atletas mentales
Proyecto Divergente: cómo ser atletas mentales

Proyecto Divergente: cómo ser atletas mentales

En un artículo anterior os contábamos en qué consiste esta aventura llamada Proyecto Divergente. En los cuatro artículos que seguirán a aquel, una serie de la que esta es la primera pieza, os hablaremos del contenido del programa, de en qué consiste esta aventura que proponemos. ¿Con qué rellenamos esos socavones que os dijimos que hemos encontrado en esa aventura de la madurez llamada «educación»? ¿Qué habría que enseñar respecto a lo que lleva a un adolescente a estar en las mejores condiciones para, llegado el momento, dejar de serlo?
La aventura Divergente
La aventura Divergente

La aventura Divergente

Hay algunos socavones en la carretera que hemos construido para llevar a los chicos desde la adolescencia a la edad adulta. Esa carretera, a la que llamamos «educación», muchos la creen impoluta, confundidos por su espectacular alumbrado, las blancas líneas que la recorren tan bien pintadas y los modernísimos quitamiedos. Sin embargo, los socavones existen, son anchos y profundos y están creciendo.